Osoby z niepełnosprawnościami słuchu, wzroku, narządów ruchu odwiedzają biblioteki i biorą udział w wydarzeniach organizowanych przez koła gospodyń czy OSP, są też uczniami szkół podstawowych. Co zrobić, by nasze instytucje były w jak największym stopniu dostępne pod względem architektonicznym? Jak się komunikować? Jaką ofertę kulturalną zaproponować? W jaki sposób informować o działaniach? Nad tym pracowaliśmy …
